生：我们是2019级研究生新生，伴随着共和国70周年盛典的礼炮声开启我们的学术生涯。

师：我们是新时代研究生导师，立德树人是我们的首要职责和神圣使命。

生：科技兴则民族兴，科技强则国家强。

师：作风和学风是决定科技事业成败的关键和希望。

合：今天，我们有幸来到人民大会堂这一国家级殿堂；今天，我们得以亲耳聆听科学家们的家国情怀和报国理想。我们深受感动，充满敬仰；我们心潮澎湃，奋发昂扬。

生：千里之行，始于足下，我们决定迈好学术生涯的第一步，系好第一颗扣子。

师：言传身教，责无旁贷，我们坚持教书和育人相统一，愿做研究生成长成才的指导者和引路人。

合：我们要勇于担当这个时代赋予的历史责任，我们要与新时代的主题同心同向。

借此全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会之机，在敬爱的老一辈科学家、杰出中青年科学家和在场领导、嘉宾的见证下，

生：我们向全国的研究生新生

师：我们向所有的研究生导师

合：共同发出倡议——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力弘扬科学家精神，加强作风学风建设。

生：一、大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神。

师：胸怀祖国、服务人民，勇攀高峰、敢为人先，追求真理、严谨治学，淡泊名利、潜心研究，集智攻关、团结协作，甘为人梯、奖掖后学。

生：二、崇尚学术民主，乐与不同学术观点碰撞交流，开展学术讨论评论严肃认真，开展学术批评开诚布公。

师：尊重他人话语权，反对门户偏见，鼓励年轻人大胆提出学术观点，积极与学术权威交流对话。

生：三、坚守科研诚信底线，像珍惜眼睛一样爱惜自己的学术声誉，绝不触碰科研“红线”。

师：严守科研伦理规范，守住学术道德底线，不在论文发表、成果署名等方面侵占学生或他人合法权益。

生：四、反对投机取巧，准确记载研究条件、研究过程、研究数据和分析结果，按规定管理、留存实验记录、实验数据等原始资料。

师：杜绝浮夸浮躁，深入科研一线，掌握一手资料，不人为夸大研究基础和学术价值，保证项目申请、奖励推荐、科研成果等材料客观准确。

生：五、勇于破除科研领域“圈子”文化，抵制利益纽带和人身依附关系，勇于批评和自我批评。

师：以“功成不必在我”的胸襟，打破相互封锁、彼此封闭的门户倾向，多做传帮带。

生：六、欲修学，先立身，坚持以德立学、以德立业、以德立人，重操守、重品行、重修养，做到做人做事相统一、立德立学相统一、人品学识相统一。

师：学为人师，行为世范，引导教育学生严格遵守学术规范，加强学生科研活动审核把关，传播追求真理、科学报国价值理念。

合：科技创新，贵在接力。我们愿师生传承、勇攀高峰，励精图治、卧薪尝胆，奋勇拼搏、勇往直前，争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。